Se
há uma habilidade característica essencial para os seres humanos, esta é a
habilidade de pensar, não sei como andam os estudos nessas áreas, mas até hoje,
nunca soube de algum ser humano que não pense, a não ser é claro, segundo a
teoria da evolução das espécies que prega que o ser humano é um produto de um
processo evolutivo que o trouxe onde está, se levarmos em consideração esta
teoria, teremos então, em algum momento muito distante seres humanos (se assim o
podemos chamar) que não pensavam e a evolução deu-lhes em algum momento a
habilidade de pensar enquanto os outros animais vivem por meio de seus
extintos.
Até
onde sei, todo ser humano pensa. Consideramos que alguns pensam mais que os
outros e muitas vezes, quando pretendemos ofender alguém, lhe chamamos de burro,
idiota, besta, etc... são termos que utilizamos para dizer que a pessoa não tem
a capacidade que temos de pensar e avaliar as circunstâncias. Às vezes vamos
mais longe na ofensa pretendendo afirmar que a pessoa não chega nem a ter esta
habilidade, igualando-a à animais irracionais, pela evolução, dizemos que esta
pessoa portanto, não é evoluída e pela teoria do criacionismo, esta pessoa não
é a imagem de Deus, portanto, ela é do mal... Seja qual for a intenção e por
qualquer meio, dizer que uma pessoa não pensa é considera-la inferior às demais
pessoas.
A
verdade é que ao menos, todas as pessoas que vão à escola, pensam. Agora, uma
das grandes preocupações que o educador deve ter é com relação aos pensamentos
que seus alunos têm.
Os
pensamentos devem ser algo de extrema consideração, afinal, como educadores,
pretendemos educar as crianças e jovens para uma vida sadia, produtiva e no
mínimo equilibrada.
Existe
um ditado que diz: “você é o que você come”, eu diria que nós somos o que
pensamos, mas este insight não é uma criação minha, é apenas uma ideia baseada
na compreensão que outros já tiveram antes de mim. Nós somos produtos do que
pensamos e por isso, se pretendemos formar pessoas capacitadas para fazerem (boas)
escolhas, pessoas criativas e também produtivas, precisamos estimular as
crianças e jovens a terem tais pensamentos.
É
triste ver o tipo de pensamentos que os jovens de hoje têm tido, e nas pessoas
que têm se tornado. Recentemente, estive com uma turma de ensino médio e ouvi
algumas coisas sobre os tipos de conversas e comportamento que aqueles jovens
tinham. Os pensamentos que são normalmente cultivados nos jovens de hoje são
pensamentos de consumismo, egoísmo, conformismo ou indiferença com o que está
fora de sua zona de conforto. Como isso pode ser trabalhado para que seja
mudado?
Uma
coisa é certa, o educador que queira ajudar seus alunos a terem bons
pensamentos, precisa, primeiramente, ter bons pensamentos. Um educador que
pretende educar pessoas para uma vida produtiva, sadia e equilibrada, deve
este, ser primeiramente. O professor é constantemente apreciado por seus
alunos, a fim de ser tomado como bom ou mau exemplo. Tive professores e
professoras que até hoje ou os exalto ou os uso como exemplos de fracasso. Eu
quero poder ser uma boa influência para os alunos que eu puder ter, e você?
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